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GROUPE HABILETÉS SOCIALES DU SAMEDI
Il existe plusieurs groupes par tranche d’âge. Voir le calendrier pour les horaires
Rôle des psychologues
La planification d’un groupe d’habiletés sociales nécessite un engagement de la part de nos équipes de psychologues, de vos enfants et de vous parents. Chaque participant inscrit aux ateliers d’habiletés sociales, joue un rôle important dans la réussite du groupe.
Notre objectif est de favoriser le développement de compétences sociales dans un cadre bienveillant où l’assiduité des participants et l’entretien d’une communication efficace avec les parents sont fondamentaux.
L’implication des parents est souhaitable et recommandée afin de stimuler l’apprentissage des participants et le développement des habiletés.
Le but ultime de notre programme de nos ateliers d’habiletés sociales est de permettre aux préados et adolescents d’apprendre à utiliser ces nouvelles habiletés dans un environnement ouvert. Pour ce faire, ces habiletés doivent être pratiquées et renforcées au quotidien.
Un développement étape par étape,
Notre pratique, inspirée de la thérapie cognitive et comportementale, est connue dans le champ de la réhabilitation où elle est appliquée depuis longtemps.
Notre programme d’entraînement aux habiletés sociales est proposé à partir d’objectifs précis et progressifs, des exercices concrets de mise en situation.
Le programme est établi par les psychologues en fonction du groupe concerné et accompagnera et donnera des clés de compréhension d’un monde dont les codes sociaux leur échappent souvent.
Pourquoi les ateliers habiletés sociales sont-ils appliqués ?
Les habiletés sociales c’est ce qui permet aux personnes avec TSA (SDI) et Asperger d’entrer en contact avec les autres, de s’entendre avec eux, de se faire des copain, de travailler avec d’autres et de prendre sa place au sein de la société, de l’école …
L’acquisition des habiletés sociales fait partie du développement global de votre enfant et touche son développement social, affectif, physique, cognitif et langagier.
Les différents catégories à l’apprentissage aux ateliers d’habiletés sociales
- Les habiletés prosociales : c’est ce qui permet d’entrer en contact et d’être agréable avec les autres, par exemple, sourire, saluer, partager, aider, complimenter et coopérer.
- L’expression des émotions : c’est-à-dire reconnaître et exprimer ses émotions et reconnaître celles des autres. La communication et le langage: parler avec les autres, écouter, poser des questions, répondre aux questions, faire des demandes, etc.
- L’autocontrôle de ses émotions et de ses comportements : cela comprend des habiletés comme attendre son tour, accepter un refus, tolérer une frustration, se calmer et s’adapter à une situation.
- La résolution de conflits : c’est-à-dire reconnaître les problèmes, régler les conflits avec des mots, trouver et proposer des solutions, négocier et faire des compromis.
Qu’est ce que sont les Habiletés Sociales pour les ateliers enfants et préadolescents?
Les Habiletés sociales pourraient se définir comme étant l’apprentissage des règles de vie qui permette à un individu de s’intégrer dans une société auprès des ses pairs. Grâce à des jeux de rôle et divers exercices pratiques, les participants vont pouvoir partager leurs expériences et libérer leur parole. Ces échanges permettent, par effet de miroir, de se reconnaitre en l’autre et de confronter les vécus.
Comment?
Il s’agit de donner des outils, des clés de compréhension d’un monde dont les codes sociaux sont complexes. Ces groupes permettent de favoriser le bon développent des habiletés sociales chez l’enfant.
Il est important également d’utiliser des jeux comme nos petits briques multicolores qui sont un outils dans le développement des compétences en habiletés sociales.